写人的读后感

第一篇：读后感,写物,写人

4单元：意想不到的收获

审题:规定写一种收获，而且是出人意料的收获。没限定是谁的收获、收获的什么、如何得到的。收获的不一定是看得见的物质，可以是看不见的感悟，能收获一种启示、道理与知识最好。

构思：学校作文重生活实际的感受，所以我们可以从自己的生活出发去思考“收获过什么意想不到的东西？”自己能从实际生活中选择事便最好。

例如：妈妈要你看书，你却想看电视，于是拿出《十万个为什么》随意翻来覆去做样子，却无意中看到你询问很多人都没有得到答案的一个问题，竟然就在这本书中有圆满的答案。这不仅让你意外收获到一些知识，也得到一个启示：身边很多有价值的东西往往被我们所忽视。

埋头作业时，遇到难题愁眉不展，正欲放弃，可是时间不等人，只好硬着头皮思考，终于功夫不负有心人。不仅完成了作业，重要的是意外的收获一种真理：只有坚持才会成功。

如果转化角度写别人的收获，可以写牛顿苹果树下的意外收获、爱迪生的意外收获、李白的意外收获??

结构：倒叙、冲突结构、散文结构。

写作：注意写出意外收获的欣喜与可贵，可用心理描写设置悬念，意外结尾令人回味无穷。

5、好吃的水果

审题:这种题型考试一般不会出现。本次作文主要是考查学生的观察与说明事物的能力，自己可以选择几种水果进行研究：看一看形状与颜色。摸一摸表面的果皮。闻一闻水果的香道。尝一尝水果的味道。当然还可以考查下水果的产地与习性。 ……此处隐藏15218个字……波忙碌，给我提 供了好的生活条件和学习条件，可是您并没有因为工作而忽略了我，您一有时间就注意培养我各种兴趣爱好，钓鱼、游泳、骑车、羽毛球、下棋??都是跟您学的， 在您那里我学到了勇敢、坚强，要做一个顶天立地的男子汉。

可怜天下父母心！在我的成长历程中，你们给了我两种截然不同的爱，爸爸的爱像高山像大海，妈妈的爱像小溪像细雨，而我将用一颗感恩的心来感受爱、回报爱！

敬祝

身体健康！万事如意！

你们的儿子

8月11日

第五篇：写人的文章

写人的文章

妈妈就是“懒羊羊” 我常常想：没有哪个小朋友的妈妈会比我的妈妈更像“懒羊羊”了！她长得就像我那只胖乎乎的玩具懒羊羊，她的眼睛老是笑眯眯的，走起路来总是慢吞吞的，就连说起话来也像懒羊羊一样幽默。

记得上幼儿园的时候，有次妈妈带我出去玩，我走累了，哭着嚷着要她抱，她却说：“妈妈也走累了，妈妈力气小，你是男子汉，你最好能把妈妈牵回家。”结果反而是我把妈妈牵回了家。现在，我读二年级了，我才发现，妈妈可不是一般的懒。在家里，抹桌子和倒垃圾都归我管，妈妈总是笑着说那是分给我的责任区。在学校里，有时不该我做扫除，妈妈却站在教室门口监督我，说不爱劳动的班长不是好班长，她宁愿等我很长时间也不会帮我做一丁点儿。在商场里，推车、拎包、付款都是我的活儿，妈妈却说我是他的“小搬运”兼“小保镖”，这是做儿子的职责。

有时我忍无可忍了，就向妈妈提出强烈的抗议，可她却慢条斯理地说：“你不记得《两只小狮子》那篇课文了吗？只有学会生活的本领，才能成为真正的狮子！”我慢慢地感受到，虽然我的妈妈的确像“懒羊羊”，但我却非常非常喜欢她！